EMA, la plateforme E-learning du Groupe IGS

EMA, pour qui et pour quoi faire ?
La plateforme elearning choisie par le GROUPE IGS.

Vous êtes « apprenant » ?

Apprenez à votre rythme !

EMA pour :

S’entraîner, apprendre à l'aide de nombreuses activités et ressources
Réviser avant les épreuves ou rattraper un niveau
S’auto-évaluer
Certifier des acquis
Evaluer ses pairs dans un esprit constructif
...

Vous êtes « formateur » ?

Demandez vite votre espace de cours et consultez nos tutoriels vidéo pour bien démarrer !

EMA pour :

Intégrer des séquences de cours en ligne en complément d’un cours en présentiel
Créer des activités formatives d’entraînement : QCM, QUIZ, Jeux...
Faire déposer des devoirs et les corriger directement en ligne
Suivre les rendus dans les projets individuels et collectifs
Proposer des ressources pour aller plus loin
Faire produire des contenus par les apprenants eux-mêmes et générer des activités d’autoévaluation et d’évaluation par les pairs
...

Vous êtes une école, un centre de formation du Groupe IGS ?

Disposez d’un espace sur EMA au nom de votre école pour présenter vos programmes de formation, vos équipes de formateurs et d’apprenants, les ressources pédagogiques phares.

EMA pour :

Organiser une pédagogie multimodale variant les séances en présentiel et à distance
Positionner, évaluer, certifier, suivre un projet, un dossier professionnel et tracer les résultats
Capitaliser sur le contenu fondamental du programme de formation
Faire monter en compétence votre équipe de formateurs
...

Documentation pour les intervenants

Documentation utile

Nouveautés de la plateforme EMA

Toutes les activités et ressources sur EMA

Retrouvez tous nos tutoriels sur notre chaîne

Bloc 2

Le Département Digital Learning, l’innovation et la digitalisation dans le Groupe IGS

L’environnement digital du Groupe IGS permet de développer des parcours de formation innovants portés par une pédagogie multimodale – intégrant les dernières technologies.

Le Département Digital Learning est constitué d'une équipe de 10 personnes dont la vocation est de soutenir l’innovation en techno-pédagogie !

En savoir +

Nous partageons sur notre blog www.riotice.com certains témoignages d'expériences techno-pédagogiques et bonnes pratiques de nos formateurs. Chaque mois, nous publions une Newsletter interne, d'articles issus de notre blog.

Suivez notre actualité et l'agenda de nos événements sur notre blog

Bloc 3

A propos du DTICE

#300 vous donne toutes les informations utiles concernant l'environnement techno-pédagogique dont vous fait bénéficier le Groupe IGS au travers du "DTICE", à savoir :

Label-i

Des labellisations possibles et sur demande issues des formations.

En savoir plus...

Catalogue de formation DTICE

Des formations courtes et longues pour s’acculturer aux technologies et dispositifs innovants mis à la disposition du Groupe IGS, des tutoriiels...

En savoir plus...

Studio de production digitale

Le DTICE intègre un studio de production pour digitaliser vos contenus. Nous pouvons répondre à vos besoins et mettre en oeuvre votre projet de digitalisation !

En savoir plus...

Studio de production audiovisuelle

Le DTICE intègre un studio audiovisuel pour concevoir vos vidéos (communication, événements, pédagogie).
Un Rapid Mooc est à votre disposition pour concevoir des capsules vidéos interactives...

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Plateformes du Groupe IGS

Le DTICE gère les plateformes BEECOME (communication, collaboration), EMA (elearning étudiants), TALENSOFT (elearning entreprise), TEACH ON MARS (parcours Mobile Learning)

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Banque de ressources E-learning

Nous mettons à votre disposition des modules elearning conçus par le Groupe IGS. Ces modules peuvent être intégrés dans vos espaces de cours sur la plateforme EMA.

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Editeurs de contenus

Crossknowledge, Voltaire, 7Speaking, Workinlive, Global exam, E-dutainment...

Learning lab, salles digitalisées

Des Learning Labs pour expérimenter des pédagogies plus actives : travail en équipe, jeux... Des salles digitalisées avec VPI (Vidéo Projecteur Interactif), système de diffusion Clickshare, écrans tactiles, etc.